«Превет» отвратил от девушки известного артиста Кучеру: его откровения о русском в Кургане

Встреча прошла 8 сентября в рамках впервые отмечаемого в нашей стране Дня языков народов России. На площадке регионального общества «Знание» в Курганской области собрались студенты, преподаватели и представители власти, чтобы обсудить объединяющую роль искусства и трансформацию современного русского языка. Оскар Кучера, известный миллионам зрителей по ролям в сериалах «Улицы разбитых фонарей», «Солдаты» и фильму «Мы из будущего», выступил перед аудиторией не только как лектор, но и как бескомпромиссный защитник речевой культуры.

- Я, например, вспоминаю, как в юности переписывался с девочками. Если девочка присылала мне СМС с ошибками, у меня всё внутри переворачивалось. Правда, когда пишут «превет» вместо «привет» - для меня это просто катастрофа, - уточнил Кучера.

Отвечая на вопрос, как легче достучаться до зрителя - со сцены театра или с экрана кино, - актер подчеркнул, что формат вторичен. Главное - способность автора или артиста ясно донести свою мысль. Актер жестко прошелся по так называемому элитарному искусству, за которым, по его мнению, часто скрывается банальный непрофессионализм.

- У нас, актеров, ходит пословица: «Не знаешь, как играть - играй странно». Есть ряд достаточно известных режиссеров, которые ставят странно просто потому, что не знают, как делать иначе. Зритель в таком случае делится на две категории. Нормальные люди не стесняются сказать: «Что за ерунда? Я ничего не понимаю». И есть те, кто смотрит на все с моноклем и заявляет: «Вы ничего не понимаете, это эстетика», — отметил артист.

Кучера признался, что выступает за литературу, кино и театр, которые не обманывают аудиторию. В качестве эталона он привел произведения Льва Толстого и норвежского прозаика Ларса Соби Кристенсена. Настоящее искусство, по мнению актера, способно разрушать любые барьеры. В подтверждение своих слов он рассказал историю друга-американца из Нью-Йорка, который выучил русский язык и говорит без акцента только потому, что после прочтения Толстого на английском захотел осилить великие романы в оригинале.

Язык - живой организм, и он не стоит на месте. Спикер привел пример недавнего включения в словари слова «шумахер» как синонима любителя быстрой езды. Однако естественное развитие речи не должно оправдывать ее деградацию.

Сравнивая культуру общения музыкантов недавнего прошлого с современными кумирами молодежи, артист выразил искреннее недоумение качеством их речи. По словам Кучеры, нынешние кумиры не только общаются исключительно матом, но и в принципе не могут связать слова в осмысленные предложения из-за нарушенных причинно-следственных связей и скудного словарного запаса. В противовес небрежности в общении актер привел в пример своего старшего сына, который принципиально не использует сокращения в мессенджерах и всегда расставляет запятые. 

- Снобизм ли это? Да нет, это просто отношение к жизни, - уверен Кучера. - Нет ничего проще, чем много читать. Мозг запоминает всё. И когда родители тыкают вас и говорят: «Надо читать», это не потому, что они злые. Они хотят, чтобы вы могли строить свою речь красиво или хотя бы просто умели ее строить, а не общаться междометиями.

Тему колоссальной значимости языка для общества поддержал вице-губернатор Курганской области Андрей Алексеев. Он напомнил, что русский язык остается ключевым инструментом коммуникации для всех регионов России, независимо от доминирующей там локальной культуры или национальности. Выросший в Минске и изучавший в школе на абсолютно равных правах русский и белорусский языки, вице-губернатор подчеркнул универсальность языка на всем постсоветском пространстве.

- Нас объединяет общая культура, общая история и общее понимание, потому что язык - он же всё-таки формирует в том числе и понимание процессов, понимание каких-то основополагающих вещей. И когда все всё понимают правильно, это же главное. Когда ты в команде и решаешь общие задачи, команду и цель должны все правильно понимать, - считает Андрей Алексеев. 

Диалог в Курганском государственном университете наглядно показал, что вопросы грамотности и культуры речи сегодня выходят далеко за рамки классической школьной программы. Это, в первую очередь, вопрос национальной идентичности, взаимного уважения и способности общества слышать и понимать друг друга.